광주시교육청 주최 ‘2017 광주 독서논술 축제’ 성황

강의·발표·퀴즈로 만드는 독서 기반 소통형 ‘논술 축제’
20년 전통 ‘광주논술 경시대회’가 뿌리, 경쟁 대신 축제 선택

2017. 06.13(화) 09:20

[광주/아침신문] = 광주시교육청(교육감 장휘국)이 10일에 관내 고등학생들을 대상으로 2017 광주독서논술 축제를 개최했다.

 독서 기반 체험형 논술프로그램으로 1년 만에 열린 이번 ‘논술 축제’는 광덕고등학교에서 열렸다. 시교육청 관내 일반고와 특성화고에서 최종적으로 126(109→126)명이 참여했다.

참여 학생들은 시청각실과 교실에서 독서 퀴즈, 얼음깨기(Ice breaking) 활동, 독서 토론과 논술문 작성, 지도 교사 첨삭과 학생 상호첨삭, 논술 특강 등 여러 프로그램에 적극 참여하며 시종일관 열띤 분위기를 연출했다.

12시 45분에 시작한 행사는 저녁 6시 반이 돼서야 끝났다.

광주독서논술축제는 20여 년 전통을 지닌 ‘광주독서논술 경시대회’에서 비롯됐다. 2015년 비경쟁·협력형 체험프로그램으로 처음 전환됐을 때 학생들의 반응이 매우 좋았고 그대로 이어져 올해 3회째를 맞고 있다.

수상방식도 바뀌어 우수 학생 표창이 아닌 발표와 퀴즈에 대한 다양한 상품(럭키박스)만 준비된다.

논술축제 운영방식은 비경쟁 체험활동의 취지에 맞게 학생들의 논리적 의사소통 능력 함양과 청소년 교류 활동에 중점을 두고 있다. 특히 논술문 쓰기의 전 과정을 선생님과 또래 친구들과의 소통형 글쓰기에 초점을 맞춰 구성해 학생들에게 논술문이 단순히 대학 입시의 도구가 아니라 소통과 문제해결의 과정이라는 것을 자연스레 깨우치도록 했다.

또 독서논술축제의 주제 도서로 '의산문답', '채봉감별곡' 등 우리의 고전과 미학·환경 문제 등을 망라하는 책들을 선정해 많은 학생들이 다양한 분야의 사유거리를 논제를 통해 통섭하는 기회를 갖도록 했다.

학생들의 토의·토론활동과 논술문 상호 첨삭 등 주요 프로그램은 모둠 활동으로 운영돼 같은 관심을 가진 관내 고등학생들의 교류기회로 제공됐으며, 행사 전 과정도 공개돼 인솔 교사에게는 독서논술교육 연수 기회로 활용되기도 했다.

다양한 독서 활동도 곁들여져 참여 학생들이 논술은 어렵다는 편견에서 벗어나 독서와 논리적 글쓰기의 즐거움을 함께 느낄 수 있도록 했다. ‘시간과 공간의 창조자’ 강의로 유명한 이정현 강사의 특강에도 학생들은 많은 호응을 보냈다.

서강고등학교 김지원 학생은 “논술은 경시대회라는 관념이 남아 있어서 행사에 참여하기 전엔 부담됐다”며 “그러나 여러 학생들과 논리적 글쓰기를 공유하니 생각이 넓어져 평소에도 이런 대화를 친구들과 나누고 싶다는 생각을 했고 첨삭을 통해 내가 부족한 부분을 알게 돼 앞으로 글쓰기를 할 때 어떻게 써야할지 알게 된 매우 유익한 시간이었다”고 소감을 밝혔다.

시교육청 혁신교육과 양정기 과장은 “이번 축제는 다양한 독서프로그램의 일환의 하나로 기획됐다”면서 “교사와 학생들의 상호첨삭과정을 통해 논술이 소통하고 협력하는 글쓰기 과정이라는 것을 학생들이 배우기를 바란다”고 말했다.

또한 “앞으로도 시교육청은 학생들의 독서습관 정착을 위한 다양한 프로그램을 기획하도록 하겠다”고 밝혔다.

교육청 담당 장학사는 “비경쟁 축제로 바뀐 후 학생들이 축제에 보이는 반응이 매우 좋아졌다”며 “첫 논술 축제 때 행사 내용이 너무 좋고 강의 등에 감동해 눈물을 글썽이는 학생들이 많았고 논술 축제 마니아 학생들이 생겨서 한 번이라도 축제에 참여한 학생들은 다음 행사 때 꼭 다시 오려고 노력하고 있다”고 준비 소감을 전했다.

 “내년엔 기존 참여자들은 참여를 제한하려고 한다고 밝히자 학생들에게 원성이 쏟아졌다”고도 귀띔했다. “비경쟁 교육의 필요성을 절감하고 있고 광주독서논술축제에서 학생들이 긍정적인 영향과 도움을 많이 받기 바란다”고 말하며 인터뷰를 마친 담당자의 얼굴에선 행사에 대한 자부심이 엿보였다.

※ 학생들 현장 인터뷰

상일여고 김민주 학생은 “평소에 대입을 위해 기계적으로 쓴 논술이 아니라 책을 읽고 느낀 생각을 자유롭게 쓸 기회가 생겨서 정말 좋았다”며 “서로 첨삭을 해줄 때 친한 친구들이 아니라 오히려 낯선 친구들이 첨삭을 해주니까 내 잘못이 뭔지 상대방 글의 문제점이 뭔지 객관적으로 분석해줄 수 있어서 좋은 경험이 되었다”고 말했다.

수완고 정예은 학생은 “논술 축제는 처음이다. 처음엔 저보다 글을 잘 쓴 사람이 많은 거 같아서 자신감이 떨어지고 위축됐었다”면서 “그러나 함께 생각을 공유하고 같은 책을 읽고 논술도 쓰고 서로 고쳐주면서 내가 좀 더 발전할 수 있지 않을까라는 생각을 했다”고 말했다. 또 “레크리에이션 시간 때도 첨보는 사람들과 많은 활동들을 통해서 친해져서 좋았고 앞으로 살아가면서도 배울 점이 많았다는 생각을 했다”고 밝혔다.

수완고 송채연 학생은 “논술 축제엔 3년 동안 참여했다. 1학년 때 처음 참여했을 때 너무 의미 있었고 글을 재미있게 쓸 수 있어서 3년간 참여하게 됐다”며 “1회 때완 다르게 3회는 발전된 대회였고 정말 후회 없는 시간을 보냈다”고 말했다.

이문석 jlms10240@hanmail.net        이문석 기자의 다른 기사 보기